Código QR na Educação
Podemos aplicar aplicações de códigos QR em escolas e universidades que utilizam códigos QR para melhorar a interação em sala de aula.
Exemplos na Educação
Os seguintes exemplos de aplicação de códigos QR aplicam-se a escolas e universidades. Os professores podem utilizar códigos QR para melhorar a interação em sala de aula durante o apoio educativo ou atividades extracurriculares.
Aqui estão alguns exemplos simples de aplicação de códigos QR antes, durante e após a escola.
Crie, gerencie e rastreie todos os seus códigos QR.
Use códigos QR para criar cartões de visita personalizados.
Use o código QR para ativar o ambiente da sala de aula
Os professores podem colocar um código QR conectado ao conteúdo do ensino em um slide de PPT, PDF, e os alunos podem pegar seus telefones móveis para escanear. Este método pode aumentar a interação em sala de aula, ajustar o ambiente da sala de aula e permitir que os alunos obtenham informações de forma divertida.
Esta abordagem parece ser muito útil para os alunos. O ambiente na sala de aula é muito mais vibrante.
Os professores podem colar um código QR em algum lugar da sala de aula e os alunos podem escanear e abrir materiais de aprendizagem. Esses materiais de aprendizagem são de preferência informações multimídia que podem prender a atenção dos alunos.
Os professores também podem colocar informações sobre testes de matéria, métodos de avaliação e materiais de aprendizagem relacionados na internet.
Expandir a mente por meio de códigos QR.
Os códigos QR são uma ferramenta poderosa para aprimorar as experiências educacionais dos alunos, especialmente fora da sala de aula. Com a prevalência de smartphones e dispositivos móveis.
Os códigos QR podem fornecer aos alunos acesso rápido e fácil às informações, promover a colaboração e a comunicação e possibilitar novas formas de aprendizagem e avaliação.
Ao incorporar códigos QR em atividades extracurriculares e tarefas de casa, os professores podem ajudar os alunos a se envolverem melhor com o material e aprimorar seus resultados de aprendizagem como um todo.
Código QR e tarefa de casa
Um professor de matemática ou física pode gerar as respostas de uma tarefa de um aluno em um código QR e, uma vez que o aluno complete o trabalho fora da sala de aula, escanear o código QR para verificar a resposta. Alternativamente, um professor de química ou biologia pode transformar vídeos de experimentos (na internet ou gravados e enviados para a internet) em códigos QR. Os alunos podem escanear o código QR enquanto se preparam ou revisam depois da aula.
Além disso, os professores podem atribuir algumas tarefas extracurriculares e de extensão que os alunos devem completar. Os alunos que desejam expandir ainda mais seus conhecimentos podem escanear o código QR fornecido pelo professor para estudo adicional. Esses alunos podem escanear o código QR para recursos de estudo adicionais se ainda tiverem tempo após a conclusão da tarefa obrigatória. Os alunos que não têm tempo livre para expandir seus conhecimentos também podem salvar o código QR e estudá-lo mais tarde. Além disso, os alunos também podem converter mensagens de texto em códigos QR.
Por exemplo, professores de escolas primárias na Austrália pediram aos alunos que gerassem um código QR a partir de suas observações extracurriculares e postassem o código QR na parede de informações da sala de aula, para que os alunos pudessem escanear o código QR e compartilhar seus registros de observação.
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